Resultados
De la hipótesis al dato: qué hemos medido hasta ahora
Ya impartimos una formación real con LearnIA y esto es lo que medimos.
El piloto
Formación real, no laboratorio
En julio de 2026 impartimos una primera formación piloto con LearnIA para un equipo de administración y servicios de una institución de educación superior: 8 personas, 3 sesiones presenciales (16,5 horas) más trabajo autónomo en la plataforma. No es un ensayo controlado — es una institución real, con problemas reales, decidiendo si esto funciona.
Qué se enseñó
Cada sesión combinaba teoría breve (bloques de menos de 15 minutos) con práctica inmediata, usando herramientas de IA generativa de uso libre — ChatGPT, Claude, Gemini, NotebookLM — junto con el asistente corporativo de la propia institución. Cada persona trabajó además un proyecto propio a lo largo del curso, aplicando lo aprendido a una tarea real de su día a día. En LearnIA, el itinerario cubría 20 conceptos con evaluación integrada.
8/8
completaron el itinerario completo
20 conceptos, diseñado para 2,4h — le dedicaron 2,5× eso
46,9h
de estudio autónomo en la plataforma
media de 5,9h por persona
133
sesiones de trabajo registradas
telemetría real, no autoinforme
1.055
respuestas sobre 847 preguntas distintas
86%
de acierto en el primer intento
55%
de esa actividad, fuera de horario laboral
NPS 88
de la formación en conjunto
7 promotores, 1 pasivo, 0 detractores
4,88/5
valoración global
7 personas dieron 5, una dio 4